老師說有學歷自卑時，有想到點什么，對不起不厚道地笑了。雖說上課有行為著裝的規范，其實仍存在討論空間，學生貼標志也并非自上而下的行為，老師還杜絕舉報，可以說獨裁并不徹底。不過換個角度思考，就是獨裁在現代社會里生存下去需要正當性，恰好隱匿于集體主義的背后，削弱個體差異、制造出統一的表象，并將精神動力寄托于一致的目標，即生命意義不在于本身的成長，而在于多么合乎規則、在于為集體做出多少貢獻，對那些相較于個體更能依靠集體獲得認同與滿足的人群來說怎能不受到鼓舞。不是說一些邊緣人群被注視到不好，但很容易會將這種聯結的溫情歸因于同屬一個集體，只是兩手相握怎么說都比兩手通過一根棍子連起來更有溫度、更牢固，而且說不定某天這根棍子就派上用場了。