人一出生便處于某種政治環境，什么可以做、什么不可以做，這種政治環境對人的行為模式進行規束、訓導，以致于往后的任何決策，優先考慮的往往是從家庭、學校等基本的教育單元中所接受的決策依據；沒有真正從意識形態教育中斷奶的人，天真、熱血而無知，必要時可以被當作意識形態的一顆子彈，直到我們閱讀“課外書”、交一些跟我們迥然相異的朋友或者從事一份跟各色人等打交道的工作。我們的觀念會始終保持一種掙扎、沖突并調整的動態。也許我們會愛上一個“觀念的敵人”，畢竟愛情往往令人猝不及防，這個時候恰恰是考驗動態觀念中沉淀下來的部份，我們把這一部份叫“普世價值”，化敵為友、化友為敵，在愛情中亦通用。我們可以把愛情當作接受情感教育的過程，把爭吵、斗嘴當作一次次觀念互動的機會，要么把我們變成一個全新的自己，要么無路可退。